Глава минобра Иркутской области рассказал, как школьники будут учиться в мае

Федеральным законом об образовании в Российской Федерации образовательным организациям дано право самостоятельно устанавливать учебный график в период майских праздников. Согласно региональному закону в 2024-м году нерабочим (праздничным) днем объявлен Единый День памяти – 14 мая. В этот день педагогические работники и обучающиеся образовательных организаций будут отдыхать. Об этом рассказал во время прямого эфира глава минобра Иркутской области Максим Парфенов, сообщила 25 апреля пресс-служба регионального правительства.

– Те школы, колледжи и техникумы, которые работают по шестидневной неделе, либо продолжают и в эти майские дни по субботам работать, либо корректируют учебные планы и отдыхают в выходные и праздничные майские дни, как по пятидневному производственному календарю. Очень прошу родителей с пониманием отнестись к решению образовательной организации, ведь при необходимости и определенных семейных обстоятельствах вы можете решить вопрос посещения ребенком школы с администрацией в индивидуальном порядке, – прокомментировал Максим Парфенов.

Министр также ответил на вопросы, касающиеся психологической поддержки школьников, рассказал о роли классных руководителей и педагогов-психологов в выявлении подростковых и детско-родительских конфликтах и их преодолении и напомнил, что в трудной ситуации ребенок может обратиться за помощью на Детский телефон доверия: 8800-2000-122.

В преддверии летних каникул прозвучали вопросы о том, как обеспечить безопасность детей в это время, когда многие дети предоставлены сами себе.

Начальник управления контрольно-надзорной деятельности и госуслуг министерства Ирина Шливинскайте отметила, что школа не только организует профилактические мероприятия с обучающимися, в том числе на тему безопасного поведения на воде, на проезжей части, вблизи водоемов, но и проводит просветительскую работу с родителями, на которых, в первую очередь, лежит ответственность за жизнь и здоровье детей. Именно положительный пример безопасного поведения самих родителей закрепляет те правила и навыки, которые дети осваивают в школах с педагогами.